Varie

START…

Questa volta ad attirare la mia attenzione non è stato un libro ma un diario scolastico.

L’ho visto su internet e, appena ho avuto la possibilità di sfogliarlo, ho scoperto che si tratta di un diario speciale.

E’ un grande album formato A4, ideato per aiutare i bambini a organizzarsi in autonomia con i compiti sin dai primi anni scolastici.

Quando lo apri infatti, hai il colpo d’occhio di tutta la settimana e questo riesce ad aiutare i bimbi a capire la quantità e la distribuzione del lavoro nei sette giorni.

Si trovano poi tanti altri piccoli dettagli utili ed importanti come: la pagina per controllare se ho messo tutto nello zainetto, quella per aiutare il piccolo studente a prepararsi gradualmente ai compiti in classe, la pagina di autovalutazione del lavoro svolto nelle verifiche, gli adesivi promemoria per ricordare se ho finito la colla o se devo portare i soldini per la gita …

In breve, quest’anno non avrò indecisioni sul diario che ci accompagnerà da settembre.

TITOLO: DIARIO START

AUTORI: GIANLUCA DAFFI, CRISTINA PRANDOLINI

GRAFICA E ILLUSTRAZIONI: GIORDANO PACENZA, ENRICO BORTOLATO

EDIZIONI: CENTRO STUDI ERICKSON

FRIDA KAHLO COLORING BOOK

E’ un coloring book molto speciale.

Questo librccino immerge il piccolo artista nell’arte di Frida Kahlo.

Le opere di Frida Kahlo vengono proposte in modo che il lettore debba completarle, secondo la propria fantasia ed ispirazione.

Il bimbo avrà modo poi, di confrontare i propri elaborati con le opere originali proposte in fondo al libro.

Questo coloring book mi piace per molti motivi:

per i colori ,
perché riesce a far capire ai bambini che non esiste solo il “si deve fare così” ma anche il “fai quello che suggerisce la tua fantasia”,
perché aiuta a “toccare” l’opera e a comprendere la vita di una grande artista.

FRASE PREFERITA: Use your favourite colors and paint the pictures as you would like to see them.

AUTORE: ANDREA WEISSENBACH

TITOLO: COLORING BOOK. FRIDA KAHLO

EDIZIONI: PRESTEL

Coloring books Grandini Piccini Varie | Lorenza | 6 May 2014 | Leave a comment | ANDREA WEISSENBACH FRIDA KAHLO PRESTEL

LA COMUNICAZIONE AUMENTATIVA

Fino a poco tempo fa non sapevo neppure dell’esistenza di questo tipo di libri: gli In-Book, scritti con la comunicazione aumentativa.

Poi, un’amica insegnante me ne ha parlato e mi ha aperto un mondo.

Successivamente ho ritrovato una fiaba, scritta con la comunicazione aumentativa, in un parco giochi speciale creato e gestito dall’associazione ALTHA ONLUS.

Ma cos’è la Comunicazione Aumentativa?

Si tratta di testi scritti in una lingua, costruita attraverso simboli, destinati a bambini che hanno difficoltà a leggere i libri scritti in modo tradizionale.

I simboli sono costituiti da un’immagine accompagnata da una parola, il tutto racchiuso entro una cornice.

La bella sorpresa riservata da questi libri è stata che, oltre a regalare il piacere della lettura ai bambini destinatari degli In-Book, si sono rivelati molto graditi e apprezzati anche dai fratelli, dalle sorelle e dai compagni.

In biblioteca ho trovato un bel libriccino, scritto con questi simboli speciali.

E’ una storia molto carina che parla di frutti magici e d’amicizia…

Se desideri approfondire troverai tutte le informazioni utili qui: http://www.sovrazonalecaa.org/

TITOLO: Amici per la buccia

AUTORE: Armidina Talisi

TRADUZIONE IN SIMBOLI PCS: Laura De Meglio

EDIZIONI: FABELLA

ILLUSTRAZIONI: Maria Elena Gonano

ETA’ CONSIGLIATA: Dai 3 anni

Da leggere insieme Varie | Lorenza | 27 March 2014 | Leave a comment | Armidina Talisi comunicazione aumentativa FABELLA Edizioni Laura de Meglio Maria Elena Gonano

Un piccola citazione per illuminare i pensieri.

Citazioni | Lorenza | 10 January 2014 | Leave a comment

WOR(L)DS #4

…. E continua l’avventura con Zelda Was a Writer

Mr. Egg

Mr. Egg era ingrassato di tristezza. Tanto che, quando indossava il suo vecchio cappotto di tweed, DLIIIING … immancabilmente saltava un bottone.

Preoccupato, si recò dal dottore che gli prescrisse di:

– buttare via l’orologio,

– mangiare caramelle colorate,

– creare portaspilli rosa, a forma di cuore, da regalare alle ragazze sorridenti,

– spedire una cartolina al giorno,

– disegnare su un taccuino, due volte al dì, almeno dieci faccette allegre.

Mr.Egg, che era arrivato dal suo amico dottore con passo strascicato e pesante, appena lesse la ricetta si sentì leggero, leggero come una piccola stella nel cielo di Istanbul.